该共同体将通过政府、行业、企业、学校四方协同，破解制约产教深度融合过程中的机制性障碍。首批成员单位覆盖全国22个省份，包括9所普通高校、34所职业院校、中国中车及其所属49家制造类子公司，5个产业集聚地区教育行政部门作为支持单位参与。

行业产教融合共同体是一次重大的制度创新和机制设计。“以前我们职业院校主要依托职教集团深化产教融合，但那都是职业院校牵头，企业参与如同‘客人’；而行业产教融合共同体是由行业龙头企业牵头，‘客人’变‘主人’。”湖南铁道职业技术学院院长张莹说，这将改变校企合作中学校“热”企业“冷”的状况，激发行业企业产教融合的积极主动，有利于产教融合向纵深推进。

与职教集团相比，行业产教融合共同体还将普通高校也纳入其中。“产教融合不单纯只是职业院校要开展，普通高校也有责任和需求。共同体将二者联合起来，有利于培养更多符合产业发展需求的各层次人才。”张莹说，培养人才需要做好专业匹配、课程开发、高水平师资等支撑工作，普通高校与职业院校联手，将促进资源共享、优势互补，有利于联合培养高质量人才，协同研发创新技术，将反哺行业高质量发展。

记者了解到，该共同体秘书处下设5个部（综合管理部、能力建设部、人才培养部、技术创新部、国际交流部），其中湖南铁路科技职业技术学院与西南交通大学一起牵头人才培养部。“共同体将实现资源共享、信息共享，有利于人才培养和行业紧密对接，提高人才培养的针对性，拓宽毕业生的就业渠道，行业得到需要的人才。”湖南铁路科技职业技术学院院长陈彬介绍，下一步将搭建沟通交流机制，将职业教育专业、课程、师资、实践、教材5大根本要素打造成为“金专、金课、金师、金地、金教材”，联合共同体内单位打造国家级、省级产教融合实训基地，联合培养卓越工程师，配合推动共同体内院校与企业共建产业学院以及地方和行业急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业建设工作等，进一步提高人才培养质量。

作者：余蓉

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来源：湖南日报